Soy José Luis Serrano, Profesor Titular en la Universidad de Murcia y miembro del Grupo de Investigación en Tecnología Educativa. Cuento con dos sexenios de investigación, un reconocimiento a la excelencia docente y un premio a la divulgación científica, en gran parte gracias al proyecto eduHacking.

eduHacking es un proyecto personal e independiente. No está financiado por instituciones ni marcas. Nace de una inquietud sencilla: comprender mejor cómo aprendemos, cómo pensamos y cómo nos relacionamos con la tecnología en la vida cotidiana.

El proyecto combina educación y ética hacker, entendidas no como términos técnicos, sino como una forma de estar en el mundo. Aprender no consiste solo en acumular conocimientos, sino en explorar, cuestionar, conectar ideas y mejorar de manera continua, con sentido crítico y responsabilidad.

Una capacidad atraviesa todo lo que hago aquí: la flexibilidad cognitiva. La habilidad para revisar nuestras propias ideas, cambiar de perspectiva y ajustar estrategias cuando la realidad nos descoloca. eduHacking es, en el fondo, un entrenamiento permanente en esa dirección: pensar mejor para decidir mejor en un entorno cambiante.

No busco ofrecer verdades cerradas ni recetas rápidas. Trabajo desde la curiosidad intelectual, asumiendo que puedo estar equivocado y que comprender la realidad es siempre un proceso provisional. El objetivo no es convencer, sino contribuir a desarrollar mejores preguntas, criterios más sólidos y decisiones más conscientes.

Los temas que aparecen aquí proceden de distintas disciplinas: aprendizaje, psicología, tecnología, salud, organización personal y cultura digital. No es un espacio exclusivo para docentes. Está dirigido a cualquier persona interesada en entender con mayor claridad su relación con el aprendizaje y el entorno digital.

El proyecto se articula a través de varios formatos:

• El correo de los sábados, una carta breve y personal que envío a las 10:15.
• La plaza pública de eduHacking, un espacio para compartir ideas en proceso, reseñas breves, notas de lectura y textos en construcción.
• El blog, donde publico artículos más extensos y reposados.
• El podcast, un espacio de conversación y reflexión en profundidad.
• Masterclass online, abiertas y gratuitas, que organizo de forma periódica y anuncio por correo.

eduHacking es un proyecto abierto. El contenido esencial es gratuito y llega por correo a quien quiera acompañar el proceso. Existe la posibilidad de apoyarlo voluntariamente como forma de sostener el espacio en el tiempo y su dimensión solidaria.

Este espacio no persigue métricas ni crecimiento acelerado. Funciona por afinidad, por momentos vitales y por el deseo compartido de pensar con calma (y con flexibilidad) en un entorno que rara vez lo permite.

Para quien quiera profundizar en el sentido del proyecto, aquí explico con más detalle por qué existe eduHacking.