En esto momentos se hace complejo no pensar en cosas que no estén relacionadas con el COVID-19. Sin embargo, también se hace necesario mantenernos lo más sanos posibles para afrontar la situación. Para ello, actualmente nos inundan las estrategias, siendo una de ellas tratar de manternos desconectados de la situación durante el mayor tiempo posible… Es por este motivo -y por mi ilusión por compartir lo que hago- que escribo hoy este pequeño post en para enlazar un reportaje publicado en Ineverycrea gracias a la invitación de Carmen Iglesias. En este reportaje analizo principalmente cómo es posible la colaboración desde el Pensamiento Computacional y la Robótica Educativa en Primaria.
En este reportaje, hablo sobre la extraordinaria experiencia de la realización de un Encuentro Intergeneracional de Robótica Educativa en Primaria que realizamos a finales de noviembre del 2019 y de las tareas realizadas por mis estudiantes con Makey Makey y Scratch (ver AQUÍ). Además, trato aspectos como: la formación inicial del profesorado en este tema, cómo integrar el pensamiento computacional y la importancia de la colaboración.
