¿Quién soy?

¡Hola!

Soy José Luis Serrano, profesor de tecnología educativa en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Bienvenido a EduHacking (luego explico esto).

Nací en 1983 y pasé la mayor parte de mi vida en mi querida Totana. Ahora vivo en Murcia (España). También me siento un aguileño más.

Hasta mi llegada a la universidad nunca he sido un buen estudiante. Digamos que el sistema educativo y yo tuvimos nuestras diferencias. Sin embargo, siempre me he considerado un aprendiz que busca la excelencia. Me encanta enseñar por muchos motivos, pero, si tuviera que quedarme con uno sería que es la profesión perfecta para estar aprendiendo continuamente. Ofrecer lo que aprendo es de las mejores maneras que tengo de mejorar.

Me considero persistente, agradecido, crítico, curioso y muy sano, en el más amplio sentido de la palabra. Padre de dos niños, triatleta y seguidor de la filosofía estoica.

Doctor en tecnología educativa (2013), máster en psicología educativa (2012), licenciado en pedagogía (2010) y educador infantil (2003) son mis principales titulaciones. Estoy acreditado a Profesor Titular de Universidad (abril 2020) y cuento con un Sexenio de Investigación (2019). Miembro del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia. Editor Ejecutivo de la Revista RIITE desde su nacimiento en 2015.

Si quieres saber todo sobre mis méritos y trayectoria, aquí mi currrícum (enlace).

 

¿Por qué EduHacking?

EduHacking es el nombre de mi blog, el corazón de este sitio web. Nació en 2009 como estudiante universitario. Ha ido evolucionando lentamente aunque ha estado en varios momentos navegando sin rumbo fijo.

En pleno confinamiento decidí retomarlo con más seriedad. ¿Por qué? Porque compartir me ayuda a estar conectado con las necesidades de los demás. Porque me gusta aportar soluciones. Porque me sirve para organizar ideas. Porque en educación estamos alejados de las evidencias y prolifera el exceso de información de calidad cuestionable. Y sobre todo, me permite ayudar gratuitamente a muchas personas aportando valor y provocando cambios.

Me considero un hacker educativo. En todo lo que hago me gusta seguir los principios de la ética del hacker: compartir, transferir, libre acceso al conocimiento y aportar valor social mediante un trabajo apasionado y lo más creativo posible. Y eso es lo que está detrás de mi blog, una ayuda más para conseguir mi propósito.

Mi propósito

Mi propósito como profesional de la Educación es ayudar a personas aportándoles valor y conocimientos para que pasen a la acción. En EduHacking publico artículos de blog con soluciones educativas a problemas interesantes. Los temas son diversos y depende mucho de lo que vaya aprendiendo en cada momento. En cualquier caso, siempre están relacionados con el desarrollo de la competencia digital de los docentes (en formación y en servicio) y la mejora de la competencia investigadora de los investigadores noveles (especialmente) en Ciencias de la Educación.

Escribo sobre lo que aprendo, principalmente sobre: la creación de contenido digital, gestión de la información, estrategias y herramientas de comunicación, uso seguro y saludable de las tecnologías y sobre cómo investigar.

Defiendo la educación basada en la evidencia y la experiencia práctica. Juntas hacen un buen equipo. En nuestro campo, tenemos verdaderos problemas para generar y utilizar evidencias que justifiquen nuestras prácticas. El contenido de los artículos se apoya en disciplinas y áreas de conocimiento como la pedagogía, la tecnología educativa o la psicología.

En resumen, deseo convertir la evidencia científica en consejos prácticos en el campo de la educación.

¿Te puedo ayudar?

Si quieres mejorar tu competencia digital e investigadora con llamadas a la acción basadas estudios y experiencias prácticas, la respuesta es sí. Si quieres recetas mágicas para solucionar problemas, la respuesta es no. En los artículos del blog trato siempre de explicar de manera sencilla y rigurosa contenidos importantes. También aporto estrategias e ideas que deben ser adaptadas a cada contexto. Como bien se dice, el contexto lo es todo.

En resumen, si quieres mejorar tu competencia digital con información contrastada e iniciarte en la investigación, en EduHacking eres bienvenida/o.